Life Around The Corner

這個夏天，除了沈浸 iPad 帶給我全新科技體驗的美好外，也真真切切地細讀著老子的道德經。

不知道是不是人到了一定的年歲，總會有那麼一絲絲突然想起中國古人思想的片刻。學生時代，我怎麼可能會翻閱孔墨老莊的書，逃都來不及了！也或許是因為有了一些自己人生的經歷，撇開以前因為考試被迫要求唸書的因素後，反而覺得古人的字字句句真玄妙。

相較孔子溫和中庸的儒家思想，我比較崇尚老子無為而治，且約束自我的論點；無形中，這樣的思想導入我對人事物的看法，以及對小孩的教養方式。當然啦，所謂的教養方式，就是身體力行莊子所提的道理，以潛移默化的身教方式，無形中傳授、影響小孩的處世觀點。如果我對六歲小孩說出老子的話，他們大概以為媽咪在說外星文吧。

信言不美，美言不信；善者不辯，辯者不善；知者不博，博者不知。

聖人不積，既以為人己愈有，既以與人己愈多。

天之道，利而不害；聖人之道，為而不爭。

——老子《道德經　第八十一章》

依我淺拙的解讀是：往往有意義的建言，既不好聽也不順耳，甚至令人感到刺耳；真正有才能的人，不需要依靠善辯來突顯自己的程度；真正博學多智的人，反而因為吸收愈多學識，而深深感受到自己的不足，進而多加學習。聖人不留下有形的積蓄，卻因為自己對別人的付出，而遺留許多無形的資產和影響力。上天嘉惠萬物，而不是造成傷害；聖人所做的是真誠的付出，而不是只爭求自己的利益。

反反覆覆一直讀著這一章，尤其是前面三句，著實令我深思，多麼清楚的自我要求啊。

我只是平凡人，不求擁有聖人偉大的捨己為人情操，只求自己隨時：不忘記忠言逆耳、不強辭好辯、保持恭卑謙虛。強調自我的時代，其實更應該加強對自己的要求，而不是單方地要求別人滿足自己的期待。

關於學習，也讓我想起蜂蜜先生前陣子所說—愈加學習，愈覺得自己能力的不足。學海無涯、學無止境，不正是強調著，永遠沒有學得完的知識。有謂是「人外有人，天外有天」。

在我思考變得很混濁的時候，回頭聽聽古人流傳萬世又頗有幾分道理的話，總算讓打結的思緒再度清晰，也明白自己無需再辨白。被困擾的念頭，找到出路了。